学校第三次党代会提出要“全面提高教学质量，培养应用型人才；强化学科专业建设，打造特色优势学科专业群”，全校上下一心，共同致力于“长师2050”远景规划，助力推动学校向高水平应用型大学的转型升级。旅游管理作为我校特色专业，一直以来通过多种途径致力于培养高素质应用型管理人才，注重于将理论知识与实践调研相结合，让学生在完成具体工作任务及相关调研中丰富理论知识，发展自我职业能力。为此，谭明交老师一直主导既要校内深读万卷书，更要一线践行万里路，让旅游专业兼具理论与实践完美共生的智慧状态，在谭明交老师的策划下与班级的精心组织下，6月30日至7月1日期间，由谭舒月老师带领我校2015级旅游管理专业学生远赴利川-恩施一线，开展以“智慧课堂学理论，旅游景区验真理”为主题的实践调研。
本次的专业实践调研主要为更好服务《旅游地经营与管理》理论课程，两天的时间将对利川60公社，恩施大峡谷、土司城、女儿城等四个主要景区景点进行实地参观，通过与景区相关负责人座谈交流的形式，对旅游地经营与管理的利益相关者、公共服务、人力资源管理等主要因素进行深入的考察，班级小组成员分别针对不同调研对象撰写有针对性的调研报告。
读万卷书，行万里路
6月30日上午十一点，大巴车直达利川60公社，本次的实践调研正式拉开帷幕。本次的调研团受到公社负责人刘家建的热情接待，各小组也分别针对各自所负责的版块进行针对性的交流考察。期间，小组成员分别就公社运营管理现状、乡村旅游扶贫、经营发展目标、利益相关者等主要内容分别向刘总进行提问，并通过向公社里的部分商户进行走访的方式对其运营管理状况做进一步的调研考察。刘总对我校学子的到访表示真诚的欢迎，全程陪同我校师生进行考察，并耐心的解答师生提出的疑问。60公社是整个恩施辖区内唯一的将历史、土家民族风情以及乡村田园风光完美结合在一起的休闲度假园区，再现公社时光、讲述传统故事、展现民族风采，是公社最为突出的特点。
随后分别对恩施土司城、女儿城以及恩施大峡谷景区进行深入的调研考察。班级70余名同学走完全程，在体验恩施别样风光的同时，通过面对面访谈、实地考察的方式对各大景区的发展现状、经营管理状况、发展目标及前景等主要方面有了进一步的了解。同学们表示：“读万卷书，行万里路。实地调研的过程中很晒很累，但能收获到书本中难以表现出来的知识和实践经验。”
不忘初心，牢记使命勇于承担，甘于奉献
此次调研考察正值中国共产党建党97周年诞辰纪念日，周宏志等五名同志作为班里的中共党员（含预备），同时也是班级的主要负责人，他们以身作则，勇于承担，甘于奉献。在此次的调研中，从调研初期组织协调班级同学、安排调研行程、统筹协调班级其他工作，到实地调研阶段，组织安排班级同学有序参与景区的各项调研工作，在次期间，他们时刻牢记自己作为一名中共党员的身份，积极承担作为党员及班级主要负责人的责任，时刻把同学们的利益和人身安全放在首位，甘于牺牲自我时间、牺牲自我利益，时刻用一名优秀党员的标准严格要求自己。
7月1日下午15:00，在谭舒月老师以及班级干部的带领下，本次调研圆满结束。在本次调研中，旅游管理专业的学生深入一线，调研收集一手资料，了解企业、景区的经营管理状况，将理论与实际充分结合在一起。而此次的调研对进一步提升学生专业知识、提升学生综合素质、发展学生自我职业能力有着较大的推动作用，也是学校向高水平应用型大学转型升级的坚实过程。