管理学院开展“学生专业认知深化与教师专业精神锤炼”主题教研活动。

发布时间:2024-09-17浏览次数:10

本周,管理学院继续深化专业认知教育,大力提升教师的专业素养,实现专业教育效果的提质跃升。此次活动呈现四大亮点:一是创新手段激兴趣:采用教授精讲经验、教师寄语鼓励、培养方案详解、师生问答互动等创新手段,激发学生专业兴趣与理解,深化专业认知,筑牢学业基础。二是加强德育炼品格:融入职业道德与伦理教育,引导学生在未来的职业生涯中坚守职业道德底线,培养学生的诚信意识、责任意识和社会责任感,强化立德树人成效。三是反思教育强精神:紧密结合教师专业精神培养,引导教师反思专业认知教育效果,树立以学生为本的教学理念,强化责任感和使命感,推动教师向更高专业水平迈进。四是搭建平台促交流:鼓励教师分享教学心得,探讨专业认知教育中的难点与解决方案,形成开放、合作的教研氛围,促进教师队伍整体素质的提升。



撰稿人:冉陆荣/文 冉陆荣/图

审稿人:杨伟 谢雨彤