10月26日至29日，中国共产党第二十届中央委员会第五次全体会议在北京举行。全会听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》。红岩双带·新质先锋教工党支部第一时间通过多种形式收听收看会议报道，积极交流学习感悟、广泛凝聚奋进共识。
党支部书记 信桂新
本次会议专题研究持之以恒推进全面从严治党若干重大问题，令人深受触动。落实到高校基层教工支部，就是要强化理论武装，筑牢思想根基，把师德师风建设摆在突出位置,把管党治党要求融入教学科研工作，引导教师党员严守纪律规矩，发挥先锋模范作用，牢记为党育人、为国育才使命；立足课堂讲台，守好育人阵地，求真务实、改进作风，把全面从严治党的成效转化为教书育人、学科建设的实际动力，为学院高质量发展贡献基层党支部力量。
党支部副书记 陈志芯
深入学习党的二十届五中全会精神后，我更加深刻地认识到，全面从严治党的成效最终要体现在立德树人一线。作风实不实，学生和家长的感受最直接。我将把全会精神融入学生工作全过程。一方面，抓作风，深入宿舍、深入课堂、深入学生，力戒形式主义，把谈心谈话、困难帮扶做到学生心坎上；另一方面，抓实效，把纪律教育、廉洁教育融入日常思政，引导学生扣好人生第一粒扣子。
支部委员 毛娟
作为高校的一线教师，深入学习党的二十届五中全会精神后，我更加清晰地认识到，高校教师的讲台始终都连着育人的大阵地。我会把全会提出的发展要求自然融入日常教学与人才培养全流程，结合重庆本地文旅产业的发展实际，把行业前沿动态、地方服务实践融入课堂，在传道授业中引导学生树立扎根文旅、服务地方的职业理想，把立德树人的根本任务落细落实到每一堂课、每一次实践指导中。
支部委员 胡加
作为一名高校一线教师，我最关注的是全会对“持之以恒推进全面从严治党”的系统部署。在教学中，我会把习近平党建思想与自我革命的理论逻辑讲深讲透，引导学生读懂百年大党跳出历史周期率的“第二个答案”。同时，身为教育者必先受教育，我将严守师德师风，以严实的作风站好讲台，为培养堪当民族复兴重任的时代新人尽责出力。
支部教师党员 纪金莲
学习了党的二十届五中全会精神，我深受鼓舞。作为一名高校教师，教学中必须主动对接国家战略需求。引导学生思考当代青年应以怎样的姿态奔赴强国征程，认识到奋斗是青春最亮的底色。纵观当下科技创新一线，青年一代正以敢为人先的锐气勇挑大梁，他们身上展现出的，正是当代青年不惧风浪、迎难而上的奋斗气质。奋斗从来不是响亮的口号，而是在每一个平凡日子里积蓄力量、在每一次挫折面前咬牙坚持。新时代的青年，应以奔跑的姿态在科技创新的赛道上挥洒汗水，以奋斗之我，赴强国之约。
支部教师党员 蔺颖
作为一名财务管理专业的教师党员，学习全会精神，我感触最深的就是一个“严”字。落实到高校教师身上，就是要守住师德师风、学术诚信这条底线。今后在财务课堂上，我会把廉洁从业、正确义利观自然融入教学，帮学生扣好财会职业生涯的“第一粒扣子”。我将坚持以严实作风做好教学和科研，把党性要求落到日常育人当中，用心培育靠谱的高素质财经人才。
支部教师党员 徐志花
学习党的二十届五中全会精神，我感触比较深。作为一名高校教师，我觉得贯彻全会精神，首先要把自己的本职工作做好。例如，认真准备每一堂课，关注学生是否学有所获，关心关爱每一名学生，在科研工作中坚持实事求是。这些看起来都是平常的小事，但能不能始终认真对待，体现的是责任心，也是工作作风。今后，我会更加严格要求自己，把学习全会精神与日常教学、科研和学生指导结合起来，踏踏实实做好教书育人工作。
支部教师党员 刘军林
党的二十届五中全会审议通过《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》，把增强党性作为根本性任务。作为一名高校党员教师，我最直接的体会是，党性不在口号里，而在日常选择里。课题是先看能不能回应真问题，还是先看容不容易发表；课堂上是把道理讲透，还是拣学生爱听的讲；经费、署名、数据，遇到麻烦时守不守规矩。这些加起来就是党性的分量。我在课题组把规矩立细，让从严治党的要求落到教书育人上。
支部教师党员 谭舒月
党的二十届五中全会对持之以恒推进全面从严治党作出系统部署，让我对“严的基调”与“立德树人”的关系有了更深的理解。旅游管理专业培养的是直接面对行业、面对社会的应用型人才，教师的作风与站位，本身就构成一种无形的育人环境。贯彻落实全会精神，对我们而言，首先是把严的要求落到师德师风和课堂教学的每一个环节，立足旅游强国建设的战略需求，把旅游产业的真问题带进课堂，让学生在真实的行业语境中形成专业判断力与价值定力。严不是束缚，而是保障人才培养经得起行业检验的底线。
（拟稿：陈志芯｜初审：信桂新｜复审：张琛｜终审：谭明交｜编审：孙铭泽）